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女大学生P.A.C.E.课程建设、改革与实践
成果简介：
P.A.C.E.（personal advancement career enhancement个人提升与职业发展）是美国GAPInc.公司于2007年发起的针对女性能力提升的培训项目。该项目宗旨是：通过给女性提供教育和赋能，全面促进女性潜能提升，特别是女性在个人和职业层面的成功，为后代创造更多的机会。
GAPInc.2013年开始跟女院合作，希望通过女院独特的学术平台和女性教育的影响力协助开发P.A.C.E.女大学生的标准化课程和课件，这是P.A.C.E.首次在全球高等学校面对女大学生群体开设。2014年秋季开始以通识课的方式对女院女大学生开设P.A.C.E.课程。2018年7月在女院成立Gap Inc. P.A.C.E.高校课程研究中心，以中华女院为依托，向全国女子学校推广该课程。
申请人从2016年开始担任该项目负责人，2018年开始担任P.A.C.E.高校课程研究中心负责人，负责开发了高校女生的标准化课程和教材，被授予P.A.C.E.TOT讲师资格，开展师资培训。女校课程延续P.A.C.E.宗旨，围绕沟通、问题解决和时间压力管理三个模块开展，通过丰富的体验式教学促进女生在上述几个方面生活技能的提升。2018年申请人参与了女院第一批学堂在线MOOC项目，将P.A.C.E.课程的知识点录制成网课。2020春季学期至2021春季学期，课程进行线上线下混合式教学，并通过师生调研获得了充分反馈和肯定。
课程设置：共32学时，绪论（2学时），沟通模块（3小节，每节3学时，共9学时），问题解决（3小节，每节3学时，共9学时），时压管理（3小节，每节3学时，共9学时），期末考核（分组展示学习成果，3学时）。 课程定位：通识类自由选修课，每个学期向全校二三年级的大学生开放，每学期32学时，小班教学，第2周开课，每周3学时连上，12周结课。本课程注重课程的实践性，除了基本知识点的讲解外，所有模块的课程内容均通过小组讨论、角色扮演、游戏活动、观看视频等方式，使女大学生了解人际沟通、问题解决、时间与压力管理等方面的相关知识，掌握一定的方法，促进自我的成长和能力的提升，包括职业适应能力、协调人际关系的能力和创新能力，提升女大学生平衡学习、工作和生活的能力。
